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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

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🤖🐝 ¡Aprendemos jugando con Bee-Bot! 🎉

Escrito por María José Martín Gil en . Publicado en Aula del futuro 25/26.

En Infantil seguimos descubriendo nuevas aventuras junto a nuestro amigo Bee-Bot, una pequeña abeja robot que nos ayuda a aprender mientras nos divertimos 😄

Durante los grupos interactivos, junto a los voluntarios que vienen al cole 💛, y también en celebraciones especiales como Carnaval 🎭, Navidad 🎄, el Día del Libro 📚 o el Día de Extremadura 🏞️, trabajamos la robótica de una forma muy divertida.

Con Bee-Bot aprendemos orientación espacial, secuencias, pensamiento computacional y resolución de problemas 🧩➡️⬅️. Nuestros peques tienen que pensar, probar y colaborar para conseguir que la abejita llegue a su destino.

Así, cada celebración se convierte en una nueva misión llena de juegos, aprendizaje y mucha emoción 🚀✨

Pero esto no termina aquí… porque en nuestro cole no solo soñamos el futuro, ¡lo estamos construyendo! 🚧✨

Escrito por María José Martín Gil en . Publicado en Aula del futuro 25/26.

Poco a poco, estamos transformando nuestra Aula del Futuro para convertirla en un espacio aún más inspirador, creativo y adaptado a todas las formas de aprender. Y como todo gran proyecto… ¡empieza con una gran idea!

Por eso, queremos compartir con vosotros el diseño que hemos preparado 🖍️💡. En él podéis ver cómo imaginamos este espacio: zonas diferenciadas para investigar, crear, colaborar y, por supuesto… ¡dejar volar la imaginación!

Cada detalle ha sido pensado con mucha ilusión, teniendo en cuenta todo lo que hemos aprendido estos días. Porque no se trata solo de cambiar un aula, sino de crear un lugar donde nuestros alumnos puedan experimentar, descubrir y crecer de una manera diferente.

Este es solo el comienzo… muy pronto, todo lo que hoy es un diseño, ¡será una realidad! 🚀💛

Así se aprende jugando🧠💫

Escrito por María José Martín Gil en . Publicado en Aula del futuro 25/26.

Hoy nuestros peques de 3 años han vivido una auténtica aventura… ¡han visitado el Aula del Futuro! 🚀✨

Nada más entrar, sus ojitos se llenaron de curiosidad y emoción (¡y no era para menos!). Comenzamos convirtiéndonos en pequeños ingenieros, experimentando con la robótica 🤖. Entre risas y mucha concentración, descubrieron que aprender puede ser tan divertido como jugar.

Pero la cosa no se quedó ahí… ¡también hicimos ciencia! 🧪 Mezclamos bicarbonato y vinagre para realizar un experimento muy especial sobre las emociones. Cada personaje representaba una emoción y, al reaccionar… ¡efervescía! 😲💥 Fue una forma mágica de entender que nuestras emociones también “se mueven” dentro de nosotros.

Y para terminar este gran día, nos convertimos en artistas 🎨. Junto al resto de compañeros del cole, participamos en la creación de un vídeo para presentar el aula. Con plastilina en mano, dimos forma a un montón de adornos llenos de color y creatividad.

Sin duda, ha sido una jornada llena de descubrimientos, aprendizaje y, sobre todo… ¡muchísima ilusión! 💛

Pequeños exploradores y piñas curiosas 🔍🌲

Escrito por María José Martín Gil en . Publicado en Aula del futuro 25/26.

¡En la clase de 3 años nos hemos convertido en pequeños exploradores de la naturaleza! 🌰
La actividad comenzó observando unas piñas muy curiosas que habían cambiado su forma después de estar cerca de la calefacción del aula. Con ayuda de la maestra, los niños y niñas las tocaron, las miraron con atención y se sorprendieron al ver cómo estaban abiertas.

A través de la manipulación y la observación, surgieron preguntas sencillas y muchos comentarios espontáneos: ¿por qué se abren?, ¿qué les ha pasado? Cada niño fue compartiendo sus impresiones, iniciándose de forma muy natural en la exploración de un pequeño fenómeno científico.

Después llegó el momento más creativo 🎨. Las piñas se transformaron en nuestro material artístico y, con mucha ilusión, las pintamos de color verde, mezclando ciencia y arte en una actividad llena de color y diversión.

Para terminar, nos sentamos en asamblea y hablamos sobre todo lo que habíamos hecho y sentido durante la actividad. Compartimos nuestras observaciones, enseñamos nuestras piñas y disfrutamos viendo cómo aprender también puede ser jugar, experimentar y crear juntos 🌿✨

¿Qué es el círculo?🔵

Escrito por María José Martín Gil en . Publicado en Aula del futuro 25/26.

¡Nos hemos convertido en auténticos exploradores de círculos!
La actividad comenzó observando el aula con ojos curiosos, buscando objetos cotidianos con forma circular. Relojes, tapones, ruedas… ¡los círculos estaban por todas partes y no parábamos de descubrirlos!

Después, pasamos a la PDI, donde jugamos y aprendimos con actividades interactivas de arbolabc.com. Allí reconocimos el círculo, lo diferenciamos de otras formas y practicamos su trazo de una manera muy visual y adaptada a nuestro ritmo, aprendiendo casi sin darnos cuenta.

Para terminar, llegó la parte más creativa: un mural colaborativo 🎨. Con tapones de distintos tamaños estampamos pintura para crear muchos círculos de colores y decoramos nuestra obra con gomets circulares. Entre risas, manos manchadas y mucho trabajo en equipo, dimos forma a un mural lleno de color.

Cerramos la actividad sentados en asamblea, comentando todo lo que habíamos aprendido y admirando nuestro trabajo colectivo. ¡Aprender geometría nunca había sido tan divertido! 🔵✨